Başak Kılınç

2020 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü’nden mezun olmuş; ardından aynı üniversitede 2023 yılında ‘’Ortaokul öğrencilerinin psikolojik sağlamlık düzeylerinin sosyal ilişkiler, okula aidiyet ve özyeterlik açısından incelenmesi’’ başlıklı tez çalışması ile tamamlamıştır. Aynı yıl Dokuz Eylül Üniversitesi'nde doktora öğrenimime başlamış ve devam etmektedir.

Çocuklar ve ailelerle olan çalışmalarında Theraplay ve Deneyimsel Oyun Terapisi kullanarak kaygı, davranış problemleri, duygusal düzenleme zorlukları vb. konulara yönelik bütüncül müdahaleler sunmaktadır.

Yetişkinlerle olan bireysel seanslarında ise Şema terapi ve Dinamik terapi yöntemlerini bir arada kullanmakta; çalışma alanları arasında kaygı, depresyon, ilişki problemleri, travmatik yaşantılar, ölüm ve yas süreci, duygu düzenleme güçlükleri vb. yer almaktadır. Bireysel seanslarda bireyin güçlenmesi yaklaşımından da yararlanmaktadır. Grup çalışmalarında ise mindfulness, öz şefkat ve pozitif psikolojiden yararlanmaktadır.

Kitaplar
Akkoç, Ö., Kılınç, B. ve Kahraman, M. (2024).Travmada Diyalektik Davranış Terapisi. F.S. Öz Soysal (Ed.) Travma tedavisinde kullanılan çağdaş psikolojik danışma yaklaşımları vaka örnekleriyle içinde (ss: 65-77). Pegem Akademi.

Kılınç, B. ve Uğur, Z. (2024). Travmada Bowen Aile Sistemleri Yaklaşımı. F.S. Öz Soysal (Ed.) Travma tedavisinde kullanılan çağdaş psikolojik danışma yaklaşımları vaka örnekleriyle içinde (ss: 99-121). Pegem Akademi.

Ulusal Makaleler
Akkoç, Ö. , Kılınç, B. , Siyez, D. M. & Mete Otlu, B. (). Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Kararı Yetkinlik Beklentilerinin Kariyer Arzusu ve Kariyer Denetim Odağı açısından İncelenmesi . Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , , – . DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1134045

Kılınç, B. ve Uz Baş, A. (2023). Ortaokul Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeylerinin Sosyal İlişkiler, Okula Aidiyet ve Özyeterlik Açısından İncelenmesi, Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 57, 1530 – 1554. DOI: 10.53444/deubefd.1271996

Bildiriler
2025, 4. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu’na ''Psikolojik Danışmada Çevrim İçi Öz Şefkat Temelli Müdahaleler: Kullanım Alanları ve Uygulamalar'' adlı bildiri ile katılmıştır.

2025, 4. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu’na ''Boşanmış Kadınlara Yönelik Grup Müdahalelerine İlişkin Sistematik Gözden Geçirme'' adlı bildiri ile katılmıştır.

2023, Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Araştırmaları Sempozyumu’ na ‘’Sınıf Öğretmenlerinin Çok Kültürlü Eğitim Tutumları ve Sosyal Adalet Algıları ile Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi’’ adlı bildiri ile katılmıştır.

2019, 16. Ulusal PDR Öğrencileri Kongresi’ne “Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Medya Kullanımı ve Duygusal Doyumun İncelenmesi” adlı sözlü bildiri ile katılmıştır.

2019, 16. Ulusal PDR Öğrencileri Kongresi’ne “Sosyal Etki ve Uyma Davranışının İncelenmesi” adlı sözlü bildiri ile katılmıştır.